領
域 |
単元名 |
単元名 |
数
と
計
算
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１学年 「１０より大きい数」
～ 親子会の準備をしよう！～ |
３学年 「□を使った式」
～図工で使う教材を買おう～ |
１学年 「おおいほうすくないほう」
～おたのしみかいのグループわけをしよう～ |
３学年 「かけ算の仕方を考えよう」
～せらにしのかけ算はかせはぼくたちだ！～ |
１学年 「ひきざん」
～どんぐりゲームでひきざんを使おう！～ |
３学年 「わり算を考えよう」
～学習発表会のじゅんびをしよう～ |
２学年 「計算のしかたをくふうしよう」
～ブックパーティをするぞ～ |
５学年 「整数の性質を調べよう」
～リズム打ちの回数を調べて練習しよう～ |
図
形 |
１学年 「かたちあそび」
～はこはこランドを作ろう～ |
６学年 「円の面積」～ケーキの面積は同じ？～ |
２学年 「形を調べよう」
～見つけよう、調べよう、学校にある形～ |
６学年 「形が同じで大きさがちかう図形を調べよう」
～東大寺の大仏と校舎、どちらが高い？～ |
３学年 「三角形と角」
～おじいさん、おばあさんにコースターをプレゼントしよう～ |
|
測
定 |
４学年 「広さを調べよう」
～せらにし広さ調べ隊～ |
６学年 「角柱と円柱の体積」
～たくさん入るお菓子の箱はどれ？～ |
５学年 「比べ方を考えよう」（１）
～世羅の宿ひがしの部屋はどこが一番混んでいた？～ |
６学年 「速さ」
～めざせ、甲山駅伝１５連覇～ |
６学年 「円の面積の求め方を考えよう」
～よもぎケーキの大きさは同じ？～ |
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変 化
と 関
係
|
５学年 「割合」
～世羅の大地で育った野菜をとどけよう～ |
５学年 「速さ」
～先輩たちの記録にチャレンジ～ |
デ 1
タ の
活 用 |
３学年「表とグラフ」
～全校遊びでの遊びを児童会に提案しよう～ |
６学年「資料の特徴を調べよう」
～体力アップ大作戦！めざせ。柔軟名人！！～ |
６学年「資料の調べ方」
～接戦するならこのチーム～ |
６学年「場合を順序良く整理して」
～せらにしの歴史巡り～ |
間 数
係 量
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４学年「どのように変わるか調べよう」
～体験参観日で必要なつくえといすの数は？～ |
６学年「資料の特ちょうを調べよう」
～オールスターズのメンバーをえらぼう～ |
世羅町立せらにし小学校 
